郑州校园景观设计非关一景一物，是系统工程，是学校理念的外显是学校形象的延展，合理设计校园景观不仅能够吸引师生主动参与户外学习、教学、社交等活动，为其创造更广阔的的机会和灵感，也能将自然的体验带入校园，给学校营造出一种良好、独特的文化氛围，具有独特的优秀的教育价值。
学校要通过校园景观设计大成都的彰显学校核心文化理念，协调人和场所的关系，满足使用者的需求，让场景具备主动育人的功能，让学习真实自然的发生。
郑州校园景观设计其中学校建筑是其中一部分，学校建筑外观可以打造成一艘“船”的形状，根据学校所处的地理资源、环境、文化传承等，我们将其文化意像定位为“时空船”，代表时间维度上连接过去、现在和未来，空间维度联通上下四方，追求想象无界，“船”代表学校师生一起共同生长，向着幸福的方向。
校园景观设计之校门，校门打造扬帆起航的寓意，校门口装置景观，用帆、船等元素，结合现代金属工艺，其流线型特点和学校时空船建筑风格温和，形成一道和谐统一风景线。
学校广场空间景观设计，广场空间常在了多维文化的使命，是彰显学校办学特色及核心价值观的主要阵地。
郑州校园景观设计打造甲板花园--露台，为让空间和空间链接产生更多可能性，将学校景观露台充分利用起来，创造丰富的场所功能，配合教学和课后各种玩乐活动， 打造丛林生态露台，以趣味游戏空间，鼓励学生和景观产生互动，提升体验感参与感，焕活场地生命力。
打造户外音乐露台，以柱点为框景打造音乐主题背景，可以成为舞台背景，也是音乐打卡点。
校园景观设计从校门其实、前行、求知、探索、欣赏......景观环境融入学校教育日常生活中，景观被赋予了向上生长的力量，校园景观的设计改造也蕴含着独特的意义。
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