我国幼儿教育的发展存在问题
1)政府投资不足,监管不力,发展无序
根据中国教育科学院做的学前教育评估报告,我国的幼教排名41/45,前四为:芬兰、瑞典、挪威、英国,后四名为:中国、菲律宾、印尼、印度;以分数量化来看,最高的芬兰得分97.5,我国仅有31.4。
2)公办园、民办园发展困难,目前的主流是公办、民办、还有混合所有制等;集团化发展无序现象严重(无证办园)
3)幼儿教师严重不足,园长一票难求,质量良莠不齐,看好未来幼儿教育培训产业的发展前景。
师生比: 23:1(2009) —45:1(2015)。
4)早教有需求,无标准:发展迅速、无标准、监管弱、从业人员素质低。
三、我国幼儿教育的发展未来发展趋势
1) “五大因素”(人口基数不断增长、消费升级不断加温、家庭结构不断捆绑、重视教育的传统越来越强、城镇化发展的推动)强力支撑。
2)“三大产业”旺盛需求(幼儿园、培训、幼儿产品);
3)专业化程度越来越高(优质的教育资源,将产生高额溢价);
4)“学前蛋糕好吃难咽”,依托专业打牢基础,未来的幼儿园应该:依托高校背景,进行产学研用一条龙;要有源源不断的师资保障;要有相应的管理培训,打造幼教产业的“黄埔军校”。
学前教育发展前景如此美好,你做好准备了吗?