幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或者早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
1．幼儿阶段最重要的不是学知识
幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力，这非常重要。
当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不是幼儿阶段最主要的任务。
2．最适合培养幼儿的方式是“游戏”
说教的方法不适宜培养孩子，适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。
孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量。
3．将社会上的热点问题引入课堂
可以适时将社会上的热点问题引入教育。
孩子出去还会向他人宣传，看到他人乱扔垃圾，就会告诉他们这是不对的。
还有“关爱他人”的教育，组织孩子们到敬老院、开智学校慰问、表演木偶戏，尽量多与社会接触。
4．关注孩子的发展潜力
幼儿教育作为基础教育，应关注孩子的可持续发展。
什么样的孩子才有发展潜力？热情大方，会关心同伴，这样的孩子人缘更好，以后也会有更多锻炼的机会；同时，这样的孩子求知欲强，思维很活跃，学习（行为）习惯比较好。
幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵，让孩子健康快乐地成长。
幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。
孩子的潜力非常大，小班的孩子经常玩交通安全的游戏，已经懂得走人行道要靠右走，过马路要走斑马线等交通规则。
5．要孩子做到家长首先要做到
孩子的教育不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响。
家庭对孩子的影响更大。
而且，由于孩子喜欢模仿大人，但是又不懂得选择，就把在家庭和社会中看到、听到的一切现象都模仿和表现在游戏中了，比如有的孩子会模仿大人醉酒的样子。
家长无论是说话，还是行动，实际上就已经在教孩子怎么做了。
家长经常跟孩子说，对人要有礼貌，不能乱发脾气。
可是家长自己说话的时候，经常大呼小叫的。
孩子怎么能不受影响呢？要孩子做到，家长首先要做到。
有些家长说，我们要是早知道这些就好了，可以让孩子早点养成好习惯。
6．错过幼儿期再纠正就难了
有人说，小孩子还不懂事，以后长大了再慢慢教。
不要小看孩子，他们已经懂得很多事情了。
在孩子幼小的时候，教他更容易接受。
如果错过了幼儿期的教育，以后再纠正就难了。
7．很多家长喜欢替孩子包办
家长们常常是口头上说很重视子女教育，但具体到小事上就做不到。
大部分家庭都只有一个孩子，所以尽量地满足孩子的需求，小耳畸形孩子的父母尤其有溺爱子女的倾向。
但是过于娇惯孩子，孩子就不懂得谦让。
幼儿教育要从实实在在的小事做起，才会见实效。
还有很多家长喜欢替孩子包办。
比如幼儿园请家长一起观看孩子比赛系鞋带，可有些家长却一面对孩子说“这很容易”，一面就替孩子把鞋带给系起来了。
家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不能让他事事依赖。
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