开发孩子右脑，父母需掌握以下六种方法
如何开发孩子的大脑功能呢？这是所有为人父母最关注的问题，下面小编就为大家介绍开发孩子右脑的六种方法，大家一起来看一下吧！
一、细胞活化
什么叫细胞活化？说直白一点就是要给右脑更多刺激，父母要不厌其烦地将信息传递给孩子的大脑，让他反复感受，从而达到培养孩子集中力、判断力和应用能力的目的。
培养窍门：父母可以和孩子玩一个想象力游戏。
首先妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从孩子的左耳后方进入他的左眼视野，问孩子：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。
注意在问的时候，一定不要问“这是什么？”而是问“这像什么？”以免让问题禁锢了孩子的想象。
二、图式思考
在认识功能中，左脑先着眼局部再顾及整体，而右脑则相反，它是把握整体再类推局部。
因此训练孩子图式思考可以使左右脑功能更加协调地沟通。
培养窍门：父母可以先给孩子看虚线的图案，让他判断是什么，然后再做连线练习，看看他猜的对不对。
也可以把隐藏的图形让孩子看，如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花？或者把一张复杂的图片给孩子看，里面有人物、动物和色彩的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。
三、记忆
左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大。
右脑的记忆是以形象记忆为主，包括有形状认识力和类型识别力。
如果孩子熟练运用右脑的记忆力，则有助于他以后记忆事物更加牢固。
培养窍门：给他看一张图片，上面有动物、食物、用品等，让孩子指出哪些是食物，哪些是用品，再换另一张，上面比第一张有增有减，让孩子说说少了什么，多了什么。
四、直觉能力
所谓的直觉能力，即是右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力。
培养窍门：与记忆练习不同，直觉是短时间看图，如给孩子一张图片，上面有几样用品，让他看几秒钟，之后拿来另一张，让他说出与刚才的那张有什么不同。
在进行直觉能力训练的时候，刚开始不能太难，应着重于让孩子瞬间做出判断，之后在根据孩子的能力提升逐渐增加难度。
五、语言
2岁多的孩子词汇还不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。
语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。
培养窍门：妈妈拿出一张画，上面有几只小兔子在做不同的事情，让孩子说说每只兔子在做什么，他可能开始时表述特别简单，只告诉你“拿着花”、“睡觉”等。
这时，妈妈可以向他详细描述画面，比如对他说：“你看，春天太阳多温暖呀，草地上的小草绿油油的，一只小兔子一边高兴的在草地上打滚，一边告诉其他的小兔子：‘你们快来呀，草地可软啦!’”当妈妈绘声绘色地描述完，让孩子试着看着图画复述妈妈的话。
如此反复练习，孩子的词汇量也就自然而然丰富了，表达能力也随之增强。
六、绘画
绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。
另外，孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，也可帮助激活右脑细胞，促进右脑思维，提高观察力和创造力。
培养窍门：在绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，妈妈可以和孩子多做这方面的游戏。
如妈妈在纸上画一顶圆圆的帽子，让孩子用笔描画部分曲线，看看这一条线是帽子的哪一部分。
也可以妈妈画一段曲线，告诉孩子这是帽顶，让他继续画出帽沿。
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