孩子努力就能提高成绩？
芝加哥大学心理学教授苏珊?莱文 和同事发表在《心理科学》上的一项研究发现，
在那些父母经常辅导孩子数学功课的家庭里，
如果父母自己对数学感到焦虑的话，孩子的数学成绩就会相对差一些，
而且孩子还会因数学表现差也染上数学焦虑情绪。
换句话说，如果父母没有树立正确的学习观，孩子会受到影响，没有积极地心态，数学成绩又怎会提高？
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