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职业技术学院教师评职称发表文章 读与写 是正规刊物吗

2019-12-16 8:38:58 浏览:165次

《读与写》

主管:四川南充市文联

主办:四川南充市文联

国际刊号ISSN:1672-1578

国内刊号CN:51-1650/G4

省级 半月刊

四川南充

万方、龙源收录

征稿栏目:高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业教育、研究生论坛

《读与写》是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的G4教育类期刊。
《读与写》期刊 主管主办:四川南充市文联、协办:四川师范大学、国际连续统一出版号:ISSN 1672-1578 国内连续统一出版号:CN51-1650/G4,邮发代号:62-297,本刊为旬刊,每月出版三期,创刊于1979年,由著名作家冰心提写刊名,在全国同类杂志中具有较高的知名度。
读与写杂志内容主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平论文的平台。
为教师职称评定提供重要依据。

    《读与写》稿件接收稿件方向:

  1.各类大中专院校、中小学、幼教及职业技术学院教师的教学经验和学术论著。

  2.文理教师在教学过程中的理论研究、教育经验、体会和方法等。

  3.各科学习方法的总结、教材编写、育人心得及国内外教育教学动态性的文章等。

一、创办时间及刊号

《读与写》杂志原为《读与写》报,创刊于1979年9月20日,由著名作家冰心题写刊名,是专为中小学生出版发行的教辅类刊物。
2002年10月,经国家新闻出版总署批准《读与写》由报纸改为期刊,全国公开出版发行。
国际标准连续出版物号:ISSN1672-1578,国内统一连续出版物号:CN51-1650/G4;开版:16开。

二、办刊宗旨

《读与写》始终坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,传播有益于提高民族素质,有益于提高青少年语文知识的能力,为培养“四有”新人和文学新苗服务。

三、编辑队伍

《读与写》拥有一支高素质的编辑队伍,他们的长期辛勤耕耘,保证了刊物的创新和质量。

四、打造品牌 塑造期刊新形象

我社为打造知名文化产业品牌,实行科学管理、规范经营,实现了杂志的内容与教育、教学工作同步,为读者奉献出了健康有益、知识丰富的精神产品。

五、发行范围

《读与写》因适用性强,中小学生订阅后,读写能力、综合素质明显提高,深受广大中小学生的喜爱。
发行遍及31个省、自治区、直辖市,在激烈的报刊市场竞争中发行量稳步上升。

六、刊物质量及形象

《读与写》是一份具有35年文化积淀、有自身特色的中国语文类优秀期刊,在全国语文类报刊中独树一帜,影响深远。
曾两次(1981年2005年)点中全国高考作文题,在业界引起轰动,《四川日报》《华西都市报》等多家媒体都作了新闻报道。

《读与写》为南充新闻出版事业的发展、文化产业的振兴做出了一定的贡献,被南充市列为“十一五、十二五”文化重点发展产业。

《读与写》的办刊质量得到了文化界、教育界诸多专家、学者的肯定和支持。
蒋子龙、苏灵扬、李行健、萧军、刘波、章熊、柳斌、张正远、韩作黎、王汶石、周克芹、钱梦龙、刘国正等知名学者、作家纷纷题词鼓励。

《读与写》办刊成果显著,曾先后获中国语文报刊协会颁发的“中国语文报刊优秀期刊”“全国校园文学报刊副刊奖”“编校质量优良奖”“中国语文报刊优秀编辑奖”;获四川省报业协会颁发的“印刷质量奖”,获四川省南充市新闻出版局颁发的“优秀报刊奖”、“优秀编辑奖”。
连续五年被四川省文联评为省文联系统“优秀刊物先进单位”;被中共四川省南充市委、四川省南充市市政府授予“文明单位”;被中共四川省南充市顺庆区委、四川省南充市顺庆区人民政府评为“文明行风建设先进单位”等。

来稿联系方式

编辑:张编辑

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《读与写》杂志 2019年05期

高等教育 基于翻译教学语料库建设的朝鲜族文化典籍译介研究

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黄娟;徐明波; 43-44+4 .幼儿园角色游戏促进幼儿同伴交往存在的问题及对策

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陈元福; 60 .“授人以渔”——高中数学自主学习探究

赖玉莲; 61 .优化课堂 激发学习——浅谈初中数学教学的有效策略

马宝全; 62 .看概念教学的“四维度”——以“极坐标的概念”教学为例

张琪; 63 .基于核心素养的高中数学教学研究

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曾国文; 66 .关于函数幂级数展开与应用的探讨

赵梓燕; 67-68 .大胆开口,善于沟通——高中英语教学中口语教学重要性分析

丁卫华; 69 .初中英语教学中学生口语能力发展策略研究

安维勇; 70 .对高三英语复习有效性的探索

何光敏; 71 .快乐“说”英语如此简单

吉秀; 72 .改革初中英语教学 发展学生核心素养

麦湘敏; 73 .浅谈启发式教学法在高中英语教学中的有效应用

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