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北京西城区有好的成人钢琴培训吗

2018-6-18 23:13:13 浏览:50次

致学员书                                                       大家好!我是中心创办人中国钢琴教育先锋人物温老师,真诚地和大家交流与服务,本中心办学的初衷是想帮助更多有音乐梦想的同学,创办5年来已获得中国钢琴教育先进单位称号,优质低价普及钢琴教育,一改以往昂贵的学费,以平价的价格让人人都能学得起钢琴,享受到音乐,报十送四限新生。
60分钟能否学会钢琴呢?就像说60分钟学会英语一样,你信么?英语有大量单词和语法,正如钢琴也有大量技巧和乐理,因此不管是儿童还是成人,都需要踏踏实实地进行阶段式学习,才能获得真正的技能与知识。
我们开设了专门的儿童钢琴课程和成人钢琴课程。
儿童钢琴专业启蒙搭配专业考级,儿童启蒙阶段非常关键,它涉及到孩子是否能在钢琴道路上走得更远,很多孩子半途而废学不下去都和启蒙阶段养成的习惯有关,比如手型差直接影响到后期的力度与跑动性以及颗粒性等,比如识谱慢直接影响后期学习的进度,非常多的孩子觉得学琴困难一个重要原因就在于启蒙阶段没有培养快速识谱的能力,造成后期根本走不上去。
另外考级也非常重要,只有考级让孩子有目标,有方向,有一定的压力,才能走得更远学得更好,大数据显示凡是不考级的儿童学生学琴没有超过一年半的,最终一无所获。
考级就是一个期末考试而已,学任何科目都应该给自己的学习结果一个交代,我们的教育可达到一年考两个级。
儿童使用教材《汤普森系列》《孩子们的拜厄》《哈农》《什密特》《巴赫系列》《车尔尼系列》《中央院考级教材》等。
对于成人学生,我们不教速成,速成表面看起来快,实际上学不到真正的技巧和知识,几天不练琴就忘得一干二净,而且不能脱离老师单独识谱独立完成其他乐曲,成人学生不应该太浮躁,任何学习都需要踏踏实实才能谈得上真正意义地学会。
我们选择《拜厄》这本经久不衰的教材启蒙,内含大量乐理知识和技能,很适合成人学习,第一学期能学到《拜厄》68首左右,学会基本技能,比如双音,和弦,音阶,琶音等技巧练习乐曲,两学期可学完《拜厄》108首乐曲可以直接达到三级水平。
成人学生主要以浏览乐曲为主,培养成人即使后期没有老师指导也能独立完成乐谱的能力。
我们还搭配了好听的流行轻音乐,喜欢什么音乐我们也可以下载负责教会,学琴不枯燥,更有成就感。
成人使用教材:《拜厄》《易上手钢琴曲级》《流行音乐200首》等。
如果有想学得更专业的成人学生,可以走《车尔尼系列》《巴赫系列》等。
目前仍有大量老师按照传统教学法授课,下面为大家讲解本中心教研钢琴教学法相比传统教学的优点:1,重视识谱能力的培养。
传统教法不注重识谱,老师教授完一两遍五线谱后,基本靠布置作业的方式让学生自己在课后预习识谱,造成学生后期识谱困难甚至放弃学琴。
学钢琴除了技术难外,还有一个需克服的困难就是识谱,因为识谱需要大量动脑,它是一种逻辑思维,对数字敏感程度,传统教法忽视阅读能力,以培养学生识谱独立性为理由,在学生还不具备快速阅读的思维方式情况下,把所有阅读工作推到课后去进行,让学生在识谱时得不到老师的帮助,而钢琴乐曲越到后期谱面情况越难,这就导致学生学不下去,所以在初期建立学生快速读谱能力至关重要!识谱快学得就快,识谱慢学得就慢。
我们的教学法有专门的识谱工具包,首先让学生在短期内背会所有音,不用传统推音的慢方法,像认汉字一样地形成条件反射,一秒钟内反应一个音,弹奏之前先像视唱一样地唱会乐曲至熟练为止,上手单手弹奏边弹边唱,不断强化每个音符,我们的记忆只有通过16次以上的重复才能形成终身记忆,识谱慢在于学生没有反反复复地记,老师没有反反复复地教!这就是传统教法老师教了但学生仍然识谱慢的原因。
后期我们大量训练学生的视奏能力,所以在中心学习的学员能达到任何陌生乐谱拿起来就能演奏的水准。
2,表面进度与实质进度的协调发展。
传统教法总是不注意协调两者,要么整天纠正手型,纠正手指功夫,把学生纠得毫无兴趣,乐曲也没浏览几首,要么注重表面进度,乐曲拉得哗啦啦地快,但技术漏洞却很多,要节奏没节奏,要力度没力度,只能算业余弹奏。
我们中心强调表面进度与实质进度的协调发展,通过快速识谱能力的培养,让学生能更快更多地浏览乐曲,同时不忽视基本功的练习,用课堂三分之一的时间练功,以《什密特》《哈农》《音阶琶音》作为补充,严格按照方法逐条练习至最后一首,学琴不练功,到老一场空!因此中心的学员既有良好基本功,同时还能浏览大量乐曲学得很快,浏览更多乐曲才能接触到各种风格题材的音乐作品。
3,本中心只教一对一钢琴。
钢琴学习有大量技巧,每个人出现的问题都不一样,有的识谱慢,有的节奏感不好,有的手指肌能弱等,天赋的好坏和练琴量的多少也直接影响每位学员的进度,所以只有私人订制的一对一教学才能因材施教地解决问题和提高水平。
4,对音乐感觉的培养。
学音乐的初衷是为了欣赏音乐陶艺情操,培养艺术气质。
可很多人弹琴却很难听,同样一首乐曲比如《献给爱丽丝》学员和老师弹奏的有区别,老师和大师级钢琴家弹奏的也有区别,这就在于不同人对音乐的理解和悟性差别,国内应试教育大环境,导致传统教法只注重技巧忽略了初衷,而在我们中心每天会定时推送大量大家没有接触过的古典或轻音乐,专业老师带领欣赏讲解,营造置身音乐学院的氛围,同时我们强调每一首弹奏乐曲的音乐处理,从内心哼唱,想象力的打开,作品风格的把握作曲家思想的理解,到各种技术中的触键等,立体培养学生弹奏出打动人心的音乐!中心还添置了交响乐伴奏设备,八千多首伴奏乐曲,让学琴不仅只有单调的钢琴声,更具有立体和声音响,学员可直接置身于交响乐中进行二度创造,更快提升乐感!5,传统老师教教材,本中心老师教教材背后的能力。
我们不仅是教会弹乐曲,更注重的是学员通过学钢琴获得了什么样的能力,这些能力同样适用于学习与工作中。
我们注重听觉能力,阅读能力,左右大脑协调能力,音乐感悟能力,毅力,创造力,想象力等的培养,智商因素和非智商因素快速提升。
6,引进德国ditomano教具,轻轻解决各种技术难题,是传统提技的15倍功效哦!钢琴教育界广为流传的一句话,弹得好不一定教得好!教育要出成绩关键看教研,而不光是专业,当然专业也很重要,真正良好的教育必须拿教学成果说话。
没有人愿意为没有教学成果的教育付费,可先观看我们的教学成果视频以及官方相册来了解。
对于考级学生,我们会细抠乐曲,从节奏,基本功,错音率,乐曲风格,触键音色,音乐感觉,音乐思想等方面去处理,通过率百分之九十八。
学钢琴不仅可以陶冶情操,更能快速提高智商,训练专注力,阅读能力,左右大脑协调能力,听觉能力等,诸多好处,快来预约吧!

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