《英语教学改革理论与实践研究》第2、3主编；
《高校英语教学研究》第2、3主编；
《商务英语与教学思维创新》第2、3主编；
《英语教学改革理论与实践研究》第2、3主编；
《高校英语教学研究》第2、3主编；
教材和专著是两种出书类型，很多出书的朋友不了解教材和专著的区别，教材是供教学用的资料，如课本、讲义等;学术著作则一般是研究人员或者专业人士用来发表自己对一个课题的理解与认识的论文。
教材在知识层次上一般来说都不是太深奥，即使是高等教育教材也是，因为它要让学生能学得下去;而学术著作就一般来说比较有深度了，没有深度也谈不上学术。
从出书评职称角度来讲，教材与专著有如下区别：
1、从人数上来说：学术著作常规就作者一个人;教材：有主编、副主编、参编席位，人数没有标准人数。
2、从评职价值来说：出版专著要是比挂编教材加的分数高。
(具体分数比例要看每个学校评职文件)。
3、从稿件准备情况看：教材挂编我们提供稿件;专著出版需要作者提供稿件。
教材主审主编哪个好?
教材的主编和主审没有好不好的区分。
教材主审是真正负责教材的编辑、审核的人物，是真正的技术人才，一般是专家或者出版社的人，是不对外挂编的。
主编是主持编辑工作的领导人物，是个头衔，是可以挂编评职称的。
一本十三五重点教材可以有三个主编，3个副主编，5个参编，主编对应评正高职称，副主编对应评副高职称，参编对应评讲师。
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