作为高中学生，为了制定好学习数学的阶段计划，可以把每学年作为一个阶段进行制定。
高一年级我们要脚踏实地的完成课本知识的学习，发展相应的数学能力，达到一定的考核目的。
完成与教材配套的教学参考书一套，并且钻研一至两本数学扩展书籍。
每学期至少参加一次社会实践活动，并将获得的数据进行处理，建立数学模型，尝试解决，完成实践报告。
还可以写出数学学习的阶段性学习小结，也可以试着撰写数学小论文等。
这样就能夯实基础，发展能力，学会学习，促进创新。
高二年级应该基本完成高中数学知识的学习任务，提出考核目标。
利用两大假期对知识和方法进行梳理，形成网络。
找出学习的薄弱环节，并尽早查漏补缺。
在高二学年中，要对某些重要数学问题进行专题学习，展开研究，力争突破。
注重学法总结，保证学习高质高效；注意数学思想方法的钻研，用辩证的思想指导我们的数学学习，为高三的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础。
高三年级是高考的综合复习阶段。
时间紧，任务重，压力大。
计划显得更为重要。
必须做到：研究考纲，明确要求；重视课本，夯实双基；梳理知识，形成网络；关注生活，学会应用；错题建档，查漏补缺；抽象概括，发展能力；挑战新境，提升学法；引申变化，探究创新；重视考试，提高考技；心理调适，决胜高考。
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