合肥仁爱中医院介绍多动症不仅仅表现为多动
在刘女士眼里，8岁儿子小明(化名)简直就是个混世魔王：从小学一年级开始，他就经常打架，偷拿别人东西，家人、老师管教多次，他说愿意改，却控制不住；升入二年级以后，他又迷上了上网打游戏，家里不给钱，他就偷拿，不够花，就找低年级的小朋友要钱，家人是见一次打一次。
直到有一次，小明劫钱后，三天三夜没回家、没上学，小明舅舅听说了，才提醒刘女士带他到医院查查是不是有啥病。
结果，经注意力、控制力、心理等测试，小明竟是多动症，且敌对情绪严重。
这让刘女士想不明白：儿子并不好动，咋会是多动症？
合肥仁爱中医院主任张医师说，多动症是一种与发育水平不相称的以注意缺陷、活动过度、冲动行为为主要特征的儿童期常见的行为障碍。
但现在，不少家长比较警惕孩子的过度活动行为，却常常忽视注意缺陷、冲动两种表现。
做作业拖拉、丢三落四警惕多动症捣乱
有些孩子偷东西、打人，看似是品行问题，其实，可能是因为他控制能力差、易冲动，须警惕多动症。
张医师说，如果孩子真是多动症，而家长和老师却一味归咎于品行问题，过度的批评、责骂，很可能让孩子更自卑、封闭，甚至出现敌对情绪，现在是打架斗殴，长大就可能犯罪了。
同样，表现为注意缺陷的多动症孩子，多半学习成绩不好，常因此招致家长和老师的批评，这也会打击孩子的自信心、自尊心，有损其心理、人格的健康成长。
怎样才能发现孩子有注意缺陷或冲动行为呢？张医师建议，家长要和老师及时沟通，了解孩子在学校的表现，如课堂纪律、与同学的关系、课后表现等，一旦有以下行为，须提高警惕：
注意缺陷
1.从事一项活动时容易分心，不能较长时间保持注意力，如上课不能专心听讲。
2.没有耐心做需要集中注意力的事，如做作业拖拖拉拉或发愣。
3.学习马虎，容易出现粗心所致的错误。
4.经常丢三落四，丢失学习或生活用品。
冲动行为
1.情绪不稳，好发脾气，和同学搞不好关系。
2.行为冲动，不顾后果。
比如：打架，偷东西，经常跟父母顶嘴，与老师冲突。
3.不能遵守纪律、规则等。
比如：不知道排队等待。
孩子有多动症多让他参加活动
一个上小学二年级的女孩，经常和男生打架，男同桌害怕得不敢上学。
前段时间，她又开始拿同学东西，一检查书包，竟发现10多盒不同样式的自动铅笔铅芯，她自己也有，还要拿别人的，用也用不完啊！听完专家介绍，前来咨询的王女士更加确信女儿就是多动症。
孩子偷东西这一冲动行为虽是多动症的表现，但家长不要随便说孩子有多动症，这样会使孩子降低自信，产生心理暗示，觉得自己不如别人。
特别是6岁前的孩子，不建议做多动症诊断，由于年龄关系，他们本身就注意力、自控力差，好动，更容易混淆。
张医师说。
此外，6岁以上的孩子即便确诊为多动症了，除在医院进行听觉统合、生物反馈等行为训练以外，家长还要做到：协助孩子完成家庭作业，增强孩子的自尊。
多动症的孩子也有许多特长，如活跃、开朗、爱活动等，经常让他们参加课外活动，让他们有施展自己特长的机会，能增加自信心，对缓解病情有帮助。
最后真心地祝愿所有的家长都拥有一个幸福的家庭和一个健康的孩子。
想要了解更多关于儿童的疾病知识，可以前往合肥仁爱中医院官网进行在线咨询。