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很多学生都有这样的疑问：为什么明明很努力成绩却越低，做了那么多的题，为什么成绩总提不高呢还有学生反应，很多简单的题，一做就错，到底是为什么为什么越简单的题总出错，而后面的大题反而可以做对呢

先说导致努力和分数不成正比的核心问题：平时很努力的学习，但是考试分数不高。
努力和分数不成正比，该怎么办

其实本质来说，就是复习不见效果，也就是效率不高。
这个问题不难解决。
最关键的是对自己要有清醒的认识，并且对自己要有信心才行。

经过归纳，可以把复习效率不高的原因归纳为3个：

1、盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。
花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。

建议复习可以跟着老师进度，但是课堂跟随进度，课后要从头巩固，这样可以把落下的基础补上，提高听课效率。
复习要有针对性，对待熟的不能在熟的知识，看一眼就好。
对知识掌握的定义：理解为主，不是记背，而是从知识本源、推演方向出发。
如公式的形成、推导过程，应用方向等。
抓住这些，才是真正的理解知识。

2、盲目做题

盲目做题就不说了，基本上做题不归类，部分层次，见题做题，这是不科学的。

建议做题要循序渐进。
随着复习的过程走，按照自己的程度去走，先抓基础、再突破中等，最后啃难题。
多看看题比狂做题效果好得多。
看题也要讲究效率，不是随便看，而是专门看你“卡”住的步骤，或者你做错的步骤。
如果是新题，先不要看答案，先看题，然后再思考怎么解答，然后对照答案，有了具体思路后，过一、二天再做这些题，这样可以锻炼你的做题技巧，也提升了你的思考能力和应用能力。

3、复习没有重点

虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。
这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。

建议不过平时这么干只有好处没有坏事，但是临考前一周，要重点突击，把精力放在“复习就可以立即得分”的知识点上。
比如我对椭圆的第二定义不熟，我立即复习。
比如我对物理动量守恒和动能守恒区分不开，我立即复习。
一般到了这个时候，都很明白自己“怕”什么。
找到自己的弱项，然后复习，都到高三了，如果自己不能解决，要敢于问老师、问同学，不要一个人自己“研究”教科书。
现在不是矜持的时候，实在有心理负担，就当做“不耻下问”好了。

总之，如果一旦你发现复习时间花了，而效果没有或不明显，那么一定要马上停止下来。
出现这种状况，一定是方向或方法出了问题，要立即改变，而不是一边抱怨着没有效果，一边又只能这么“混”下去。
要反思自己方法对错的同时，也要马上咨询老师。

把握关键时间点，省心省力，交给我们就好！

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