对幼儿进行心理健康教育的途径和方法
幼儿心理健康教育的前提和条件对幼儿进行心理健康教育，必须符合幼儿心理发展的一般特征，必须具备一些基本前提和条件。
1、提高幼教工作者的心理知识水平。
随着社会的进步，社会现 象也愈来愈复杂多样，复杂的现实也对幼儿产生复杂的影响，特别是心理健康的影响。
幼儿心理呈现出复杂现象，有些健康的，纯洁的，而有些是不良的、不端正的。
如何才能发现幼儿这些心理现象，并对其健康的加以激励，对其不良的加以矫治?首要的条件就是教师要懂心理知识，特别是幼儿心理知识。
2、创设有利于幼儿心理健康发展的环境。
“近朱者赤，近墨者黑”是环境影响人的一般表述，何况幼儿年纪小、可塑性大，他们的心理发展更容易受到环境的影响。
因此，创设健康的环境是作好幼儿心理健康工作的又一基本前提。
3、创造爱的氛围，满足幼儿正当的心理需要。
爱是幼儿心理健康发展的重要条件。
实践证明，一个充分受到成人正确而有理智的爱的孩子，总是充满自信、朝气蓬勃，积极向上的;反之，被成人厌弃的幼儿则常常自暴自弃，形成自卑、逆反的心理。
比如，平时有些孩子活动时喜欢以“捣乱”、“打人”来引起教师的关注，进而获得老师对他的爱。
要让幼儿接受我们的爱，就要让幼儿懂得我们的爱。
为此，我们就要懂得一些向幼儿表露师爱的技巧。
如关切地说上一句，或轻轻地抚摸一下头、脸、小手等，这些看似简单、平常的言行，可以让孩子快乐一天甚至几天、几年、一生。
云南睿思幼儿园座落于繁华热闹的昆明官南大道65号福达路口，幼儿园建筑面积4500平方米。
中国古典式建筑，园内石山、瀑布、小桥、庭院、阁楼、戏台。
古朴典雅、独具特色的人文环境及全脑潜能开发的特色，强大的师资队伍和管理团队赢得了家长们的高度信任和支持，目前，睿思幼儿园已成为尚基睿思教育集团的师资培训基地和管理团队的摇篮。